家庭教育无处不在。
事件发生在昨天晚上，孩子以在电脑中查找资料完成作业为借口得到家长批准使用电脑，后被发现为在电脑中玩网络游戏，在家长发现时将网络游戏的界面转换成资料查找的界面。还谎称是在作业。

事件发生后，家长要求孩子针对该事件写一份检讨书，以作反省。但该份“检讨书”从孩子的笔下演变成为一份“批评书”！部份内容为：“自从上了六年级，父母就对我很严格，不准玩电脑游戏、不准看电视、不准读无益的课外书等等，弄得生活好像缺少点什么…..我查一点资料,趁父母不在,就偷偷玩了一会儿电脑，就被发现，…..还对我说买什么电脑、不用功读书等剌耳的说话，我是有错，为什么别人可玩？我就不行…..我不想与电脑游戏沾边,但总是身不由己……我以后不再用电脑了,永远不碰电脑,碰了你们可以骂我甚至可以打我。电脑不适合我，从今以后，我跟电脑断绝关系。我发誓，以后不碰电脑！”哗！好一张负气的“检讨书”，变成一张批评家长的“批评书”！

家长在检讨书后回应了孩子两个问题：
一、不是不给使用电脑（只是不能玩游戏），而是对孩子的说谎（不诚实）感到失望。希望孩子在检讨书中对所犯的错误作出正确的认识。
二、孩子的负气及不正确认识错误的态度令家长感到失望。

事件过后，我们开了一次家庭会议，各人将心里所想的、要讲的说话作了一次全面的交流，家长了解孩子后，针对其缺点也作了一次正面的指导教育，使孩子能心平气和的、真正了解家长的苦心，正确认识玩游戏对学习成绩带来的负面影响和说谎导致以后失信于社会、在社会难以立足的艰难境地。

事件启示：从检讨书变成“批评书”，引发了一些问题：怎样才能让孩子把所想得说出来？怎样才能让家长时刻掌握孩子的心思？怎样才能做到家长与孩子之间真正的沟通？从事件中总结到：必须要与孩子建立平等的关系，让孩子在没有压力下将思想的想法表达出来，家长听听孩子心底里面的声音，从正确方面入手作教育，引导孩子分清是与非，灌输健康的心态，帮助孩子健康成长。